通常是聽不懂的,但偶爾聽懂了又不做筆記,也無法把腦中的想法轉換成文字或自己擅長記憶的方式,所以轉眼又忘了。
必須一遍一遍讓他重覆操作,但也無法應用到稍微不一樣的情況,所以在教室折騰了半天等於白學。
傳統學校的模式是不行的,必須到現場實習,所以學到的都是有用的東西。
分享教育心得
名為「機會平等」實為「結果平等」
兩個學生,學生 A 的家庭每天花五個小時督導他學習,學生 B 的家庭花 0 個小時。
今天鼓吹「機會平等」的人,為了讓學生 A 與 B 有同樣的學習機會,鼓吹學校花五個小時在學生 B 身上,而完全忽視學生 A。這樣的「機會平等」更像「結果平等」,對學生 A 不公平。學生 A 的家庭為了教育子女而犧牲了其他的東西,卻是學生 B 多得的。
現實當然是中間的某處。也許學校多花一個小時幫學生 B,已經達到資源極限了。
今天鼓吹「機會平等」的人,為了讓學生 A 與 B 有同樣的學習機會,鼓吹學校花五個小時在學生 B 身上,而完全忽視學生 A。這樣的「機會平等」更像「結果平等」,對學生 A 不公平。學生 A 的家庭為了教育子女而犧牲了其他的東西,卻是學生 B 多得的。
現實當然是中間的某處。也許學校多花一個小時幫學生 B,已經達到資源極限了。
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