分享教育心得
一個靈魂喚醒另一個靈魂
如果說教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂,那麼我的靈魂被喚醒的主因,是看見一個個水平、成就很高的前輩們,竟然願意降低自己的水平,說簡單的話,想簡單的事,平等對待他完全可以看不上的「白丁」晚輩們,在溝通中潛移默化,祝福他成長。這是很了不起的耐心與慈悲心。然後這個晚輩受到啟發,努力而突破了他先天後天的限制,數十年後又成為那樣的長輩,這樣子傳承下去,一傳十,十傳百,整個社會的人文提升。我覺得這是了不起的耐心,了不起的一個志業。
六十分
武田信玄說,打仗最好是贏六分,挺得意,但不會太驕傲而鬆懈。
那麼學生選課,為了讓自己學到很多東西,也是要選那些相當難,但還是有能力低空略過的課。
這樣來說,六十分的學生有福了嗎?至少他們知道自己還有很多的改進空間。當然現在給分有很大的水份,什麼都不做,只要來上課都有五十分。這樣五十分起跳的標準裡,六十分已經是不是贏了六分,而是輸到只剩兩分了。
而有的地方要八十分才能進入下一關,那八十分也才算贏,八十三、四分差不多正好贏六分。
所以這個贏六分因情況而異。而且老師給分也不見得與這位同學真正學到的東西成正比。
那麼學生選課,為了讓自己學到很多東西,也是要選那些相當難,但還是有能力低空略過的課。
這樣來說,六十分的學生有福了嗎?至少他們知道自己還有很多的改進空間。當然現在給分有很大的水份,什麼都不做,只要來上課都有五十分。這樣五十分起跳的標準裡,六十分已經是不是贏了六分,而是輸到只剩兩分了。
而有的地方要八十分才能進入下一關,那八十分也才算贏,八十三、四分差不多正好贏六分。
所以這個贏六分因情況而異。而且老師給分也不見得與這位同學真正學到的東西成正比。
高層次思考 vs. 學習興趣
雖然說年輕的孩子大多喜歡玩遊戲、作活動,運動的時候大腦忙著照顧身體,思考肯定要變慢的。動手、動身體的活動多適合學習、複習低強度的認知活動,如單純的記憶、回憶。
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