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新教育期末評量的自欺欺人

帖子 maltz » 2019-06-22, 03:58

刪掉一大半的內容,只讓學生集中準備一小半,拿這樣得出的成績吹噓學生學得好,並且深信不移自己的評量方式是偉大正確的,這就是「新」教育期末評量的自欺欺人。

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問問題

帖子 maltz » 2019-06-27, 11:38

差等生什麼都不問。不懂都是老師沒教好。
中等生一不懂就問為什麼。一直不懂一直問。
優等生腦中先產生一套邏輯假設,問道:「是不是這樣解釋」?

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寬師出低徒

帖子 maltz » 2019-06-28, 04:46

很彈性的老師,作業大多沒有期限,錯了還可以訂正,理論上是最容易得高分的。
事實上這種自由風氣對同學自發、自律能力的要求也最高。畢竟許多同學都是拖到最後一刻,然後一事無成的。
他們的人生也可能就這樣啦。至少還早點明白這樣會完蛋。

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冒險

帖子 maltz » 2019-07-08, 19:00

鼓勵同學冒險,但首先是價值觀的定向。往不同的地方冒險,會成為不同的人。
但失敗了都是同一個套路,就是在錯誤裡學習,改變自己。

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價值觀教育首重戰略應用

帖子 maltz » 2019-07-13, 09:27

無論世界何處,學校已經是最政治正確的地方,卻依舊充斥著最多政治正確的口號。
後者自然是其原因。
但為什麼即使考了一百分,還要繼續學一樣的東西呢?不是浪費時間嗎?
當然學校外面還是充滿了不正確。

(1) 其實不信這一套,應付而已。
(2) 信了,但畢業後就腐化了
(3) 信了,但畢業後還束手無策

(1) 人很難被說服,沒辦法。
(2) 本來就是容易被洗腦、控制的乖孩子吧。

著力點是 (3)。怎麼讓學生在政治依然不正確的社會上實行正確呢?這是政治課最大的重點吧。

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